지표 설명 외향 (Extroversion) 내향 (Introversion) 선호하는 세계: 세상과 타인 / 내면 세계 현실 (Sensing) 직관(iNtuition) 인식형태: 실제적인 인식 / 실제 너머로 인식 사고 (Thinking) 감정 (Feeling) 판단기준: 사실과 진실 위주 / 관계와 사람 위주 판단 (Judging) 인식 (Perceiving) 생활 양식: 계획적인 생활 / 즉흥적인 생활 MBTI는 다음과 같은 네 가지 척도로 성격을 표시한다. 각각의 척도는 두…

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Silver의 이야기 그림 검사 (Draw-A-Story : DAS)는 자극 그림들 중 에서 2개의 대상을 선택하고 그 대상들 간의 벌어질 일을 상상해서 그림 으로 그려 보여주는 것이다. 검사를 받는 사람에게 선택한 자극 그림을 바꾸어도 되고 자신의 생각이나 대상을 첨가해도 좋다고 격려해준다. 그 림을 다 그리고 나면 이야기를 적고, 가능하면 그림에 명백하거나 숨은 의미를 밝히기 위해 함께 논의…

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아동의 적응 및 문제 행동을 교사나 부모가 3점 척도로 평가하는 것으로 Achenbach와 Edelbrock(1983)가 제작한 것을 오경자,이혜련,홍강의(1990)가 번역하여 표준화하였다. 아동․청소년 행동평가척도(Korean-Child BehaviorChecklist:K-CBCL)는 사회능력척도와 문제행동증후군 척도로 나뉘어져 있다. 문제행동증후군 척도 는 113개의 문항으로 구성되어 있으며 각 문항마다 아동의 행동문제를 0점 (전혀 해당되지 않는다), 1점(가끔 보였거나 그 정도가 심하지 않다), 2점(자 주 보였거나 그 정도가 심하다)으로 평정하도록 되어…

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자기통제력 평정 척도(Self-Control Rating Scale : SCRS)는 Kendall과 Wilcox(1979)가 주로 교사나 부모를 통해 어린이들의 인지적 자기 통제와 행동적 자기통제의 두 가지 효과를 검증하기 위해 제작한 것으로, 이를 활용하여 송원영(1998)이 총 21문항의 자기보고형으로 고쳐 재구성한 척도를 그대로 사용하였다. 이 측정도구는 자기통제에 관한 인지와 행동을 개념화 시킨 것이 특징이다. 각 문항은 5점 척도로 되어 있으며, ‘전혀 그렇지…

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스트레스 대처능력 척도는 Foikman & Lazarus(1984)의 스트레스 대처방식 척도를 김정희 (1998)가 번안하여 요인분석을 했고, 정유미(2004)가 수정하여 작업한 것을 사용하였다. 본 검사 도구는 적극적 대처, 소극적 대처의 2가지 큰 하위영역으로, 또 적극적 대처영역에는 문제 중심적 대처 5항목, 사회적 지지추구 5항목이 포함된 10항목이고, 소극적 대처영역은 소망적 사고 대처 5항목, 정서 중심적 대처 5항목의 10항목으로 총 합계 20항목으로…

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직무스트레스 척도로는 Ivancevich와 Matterson(1979)이 개발한 설문지를 김일경(1999)이 번안한 것을 황해경(2005)이 수정·보완한 것을 사용하였다. 직무스트레스 척도지로 직무스트레스 요인 22항목, 스트레스 증세 요인 10항목, 직무스트레스 결과요인 6항목으로 전체 38항목으로 구성되어 있다. 각 항목은‘1=전혀 그렇지 않다.’에서’ ‘5=아주 그렇다.’까지 5점 척도로 이루어져 있다. 직무스트레스 요인과 직무스트레스 증세요인은 점수가 높을수록, 직무스트레스 결과요인은 점수가 낮을수록 직무스트레스가 높음을 의미한다. 본 연구를 위한…

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