지표 설명 외향 (Extroversion) 내향 (Introversion) 선호하는 세계: 세상과 타인 / 내면 세계 현실 (Sensing) 직관(iNtuition) 인식형태: 실제적인 인식 / 실제 너머로 인식 사고 (Thinking) 감정 (Feeling) 판단기준: 사실과 진실 위주 / 관계와 사람 위주 판단 (Judging) 인식 (Perceiving) 생활 양식: 계획적인 생활 / 즉흥적인 생활 MBTI는 다음과 같은 네 가지 척도로 성격을 표시한다. 각각의 척도는 두 […]
측정도구
Silver의 Draw-A-Story(DAS) 검사
Silver의 이야기 그림 검사 (Draw-A-Story : DAS)는 자극 그림들 중 에서 2개의 대상을 선택하고 그 대상들 간의 벌어질 일을 상상해서 그림 으로 그려 보여주는 것이다. 검사를 받는 사람에게 선택한 자극 그림을 바꾸어도 되고 자신의 생각이나 대상을 첨가해도 좋다고 격려해준다. 그 림을 다 그리고 나면 이야기를 적고, 가능하면 그림에 명백하거나 숨은 의미를 밝히기 위해 함께 논의 […]
아동 청소년 행동평가척도(K-CBCL)
아동의 적응 및 문제 행동을 교사나 부모가 3점 척도로 평가하는 것으로 Achenbach와 Edelbrock(1983)가 제작한 것을 오경자,이혜련,홍강의(1990)가 번역하여 표준화하였다. 아동․청소년 행동평가척도(Korean-Child BehaviorChecklist:K-CBCL)는 사회능력척도와 문제행동증후군 척도로 나뉘어져 있다. 문제행동증후군 척도 는 113개의 문항으로 구성되어 있으며 각 문항마다 아동의 행동문제를 0점 (전혀 해당되지 않는다), 1점(가끔 보였거나 그 정도가 심하지 않다), 2점(자 주 보였거나 그 정도가 심하다)으로 평정하도록 되어 […]
자기통제력 평정 척도
자기통제력 평정 척도(Self-Control Rating Scale : SCRS)는 Kendall과 Wilcox(1979)가 주로 교사나 부모를 통해 어린이들의 인지적 자기 통제와 행동적 자기통제의 두 가지 효과를 검증하기 위해 제작한 것으로, 이를 활용하여 송원영(1998)이 총 21문항의 자기보고형으로 고쳐 재구성한 척도를 그대로 사용하였다. 이 측정도구는 자기통제에 관한 인지와 행동을 개념화 시킨 것이 특징이다. 각 문항은 5점 척도로 되어 있으며, ‘전혀 그렇지 […]
스트레스 대처능력 척도 및 스트레스 대처방식 질문지
스트레스 대처능력 척도는 Foikman & Lazarus(1984)의 스트레스 대처방식 척도를 김정희 (1998)가 번안하여 요인분석을 했고, 정유미(2004)가 수정하여 작업한 것을 사용하였다. 본 검사 도구는 적극적 대처, 소극적 대처의 2가지 큰 하위영역으로, 또 적극적 대처영역에는 문제 중심적 대처 5항목, 사회적 지지추구 5항목이 포함된 10항목이고, 소극적 대처영역은 소망적 사고 대처 5항목, 정서 중심적 대처 5항목의 10항목으로 총 합계 20항목으로 […]
직무스트레스 척도, 검사지
직무스트레스 척도로는 Ivancevich와 Matterson(1979)이 개발한 설문지를 김일경(1999)이 번안한 것을 황해경(2005)이 수정·보완한 것을 사용하였다. 직무스트레스 척도지로 직무스트레스 요인 22항목, 스트레스 증세 요인 10항목, 직무스트레스 결과요인 6항목으로 전체 38항목으로 구성되어 있다. 각 항목은‘1=전혀 그렇지 않다.’에서’ ‘5=아주 그렇다.’까지 5점 척도로 이루어져 있다. 직무스트레스 요인과 직무스트레스 증세요인은 점수가 높을수록, 직무스트레스 결과요인은 점수가 낮을수록 직무스트레스가 높음을 의미한다. 본 연구를 위한 […]